| ASPECTOS |
ACTIVIDADES |
MATERIALES |
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Las secciones del periódico
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- Evaluación inicial mediante cuestionario y puesta
en común.
- Descripción y reconocimiento
- Las secciones más habitual
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- Ficha - cuestionario (236 y 321)
- Ficha (319)
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| Elaboración de escritos
para secciones |
Modelos posibles de seccionar
un periódico |
- Lectura sobre modelos (335)
- Ficha de reflexión y elección de modelo
(335-6).
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| La página de un periódico |
Análisis formal de
las páginas de un periódico. |
Cuestionario de observación
(249) |
| La portada |
Análisis y contraste
de portadas de diferentes periódicos |
Ficha para comparación
(283) |
| Los titulares |
- Análisis de la puesta en página de titulares.
- Contraste de titulares sobre tema semejante en tres periódicos
(antetítulo, título, subtítulo, entradilla...)
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- Análisis de titulares (299)
- Contraste de titulares de tres periódicos (304)
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| Textos periodísticos:
información y opinión |
- Distinguir géneros según el objetivo informativo
o de opinión.
- Clasificación de textos por género y sección
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- Ficha clasificación de géneros (240)
- Textos + ficha de clasificación (242)
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| El estilo periodístico |
- Revisar un texto y proponer modificaciones para acercarlo
al estilo periodístico.
- Conocer las características básicas del
estilo periodístico.
- Identificación de las características básicas
del estilo periodístico en una noticia.
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- Textos (revisable y original) (244)
- Texto sobre características del estilo periodístico
(369)
- Noticia y cuadro de recogida de la observación.
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| Géneros informativos:
la noticia |
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| Distinción entre un
género informativo y otro de opinión |
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| Diferentes géneros
periodísticos |
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| Comparación entre
géneros |
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| Los textos publicitarios |
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