VITORIA-GASTEIZKO BERRITZEGUNEA IKT/TIC PROGRAMA
REVISTA DIGITAL


SUS OBJETIVOS
CONTENIDOS
EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
RECURSOS
VOCABULARIO
PRENSA Y SOCIEDAD
CONOCER LA PRENSA
ELABORAR UN PERIÓDICO
ESTRUCTURACIÓN
IMAGENES
FANTASIA
PRENSA ESCOLAR
PERIODICOS
ELABORACIÓN DEL PERIÓDICO ESCOLAR
 
Sería buena idea que la elaboración del periódico escolar fuera precedida de un trabajo de reflexión sobre las interrelaciones entre prensa y sociedad y sobre el funcionamiento interno de la prensa. Cumplido este requisito la decisión de elaborar un periódico se vería favorecida por la existencia de unos conocimientos previos suficientes y adecuados. Si por la razón que sea no lo hacemos así tendremos que ser más cuidadosos-as, si cabe, con los planteamientos que presentamos a continuación.

 

ASPECTOS ACTIVIDADES MATERIALES
Proyecto de redacción
  1. Propuesta de confección de un periódico escolar.
  2. Llegar a acuerdos sobre el proyecto.
  3. Confección del proyecto de redacción: determinación del contenido, finalidad y forma del periódico.
  1. Texto: Proyecto de redacción.
  2. Ficha: Modelo de proyecto de redacción
Reparto de funciones
  1. Constitución de equipos: dirección, redacción, maquetación, formato informático...
  2. Precisar los componentes de cada grupo, repartir tareas.
  1. Texto: Equipos y funciones
  2. Ficha: Sugerencia de grupos de trabajo
Temporalización
  1. Calendario de reuniones
  2. Plazos para la ejecución de tareas.
  1. Texto: Reuniones y tareas
  2. Ficha: Sugerencia de calendario
Maquetación
  1. Combinación de textos, titulares, fotos e ilustraciones.
  2. Confección de páginas ordenadas, jerarquizadas y estéticas.
  1. Texto: La maquetación

 

Portada y plantilla-s

  1. Propuestas de portada diferentes.
  2. Confección de un logotipo
  3. Nombre del periódico
  4. Uso del color
  1. Texto: La portada
  2. Plantilla: Observación de portadas
Unidad tipográfica
  1. Tipografía adecuada: tipos de letra según secciones, subsecciones, jerarquía del texto: tamaño y cuerpo, interlineado, grosor, inclinación, color...
  2. Limitar las familias de tipos de letra.
  3. Evitar la monotonía
  1. Texto: Armonía tipográfica
  2. Plantilla: El catálogo tipográfico
Adaptación a los medios técnicos
  1. Precisar el formato de los trabajos con unidad de presentación: plantillas.
  2. Programak, jasotzeko moduak eta ardurak, testua eta irudiak..
  1. Formato para recogida de decisiones.