Introducción
La nueva sociedad del conocimiento y la extensión de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, han provocado un cambio radical en las necesidades formativas de las personas, que debe tener su reflejo en el proceso educativo que las cubre: las TIC, son la herramienta clave en la educación permanente, tanto del alumnado como del profesorado y las familias.
Se trata de alcanzar un aprovechamiento pleno de los medios digitales por parte de los agentes que participan en la educación y capacitación de los ciudadanos, promoviendo la inserción de las TIC en los procesos pedagógicos y administrativos de los centros, y garantizando la coordinación y la coherencia de todas las acciones.
Antecedentes
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ACTORES |
PAPEL |
NECESIDADES |
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El alumnado |
La sociedad del “conocimiento” exige un alumnado que participe activamente en el proceso educativo, donde el énfasis se traslada de la enseñanza al aprendizaje permanente a lo largo de la vida.. |
El proceso educativo deberá promover en el alumnado, las destrezas emocionales e intelectuales, la preparación para asumir responsabilidades, y la capacidad para transformar la información en conocimiento |
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El profesorado |
Debe ser el facilitador del uso de recursos y herramientas que el alumnado necesita para la elaboración de nuevos conocimientos y destrezas, en lugar de ser una mera fuente de información. |
Aparecen nuevas funciones y perfiles derivados de estos nuevos escenarios de aprendizaje: profesorado utilizando herramientas TIC, tele-tutores, consultores on-line, desarrolladores de contenidos para plataformas, dinamizadores de las TIC en los centros, etc. |
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La familia |
Papel de impulsora y facilitadora de la educación de sus hijos en el nuevo contexto social. |
Debe ser incluida en el proceso educativo, como sujeto demandante de formación e información para desarrollar las destrezas y conocimientos necesarios |
Características del Modelo
“...alcanzar un aprovechamiento pleno de los medios digitales por parte de los agentes
que participan en la educación y capacitación de los ciudadanos en su objetivo de formar
a actuales y futuros ciudadanos y ciudadanas”.
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