La 1ª evaluación se preparó una Webquest para trabajar las imágenes visuales con alumnos de 1º de la ESO del colegio San Viator en el área de Plástica en inglés.Se utilizó una plantilla PHPWebquest, en ella los alumnos debían responder a varias preguntas buscando en el libro de texto o en los museos propuestos en la Webquest"·   

Egileak: Eli Sagasta eta Martin Simonson    

San Viator Ikastetxea- Vitoria/Gasteiz

 

                                           Lan honen helburua sumendiei buruzko hainbat alderdi eta bitxikeriak ezagutzean datza.Lehen Hezkuntzako 3. zikloko zein DBHko 1. zikloko ikasleei zuzendatu dago, batipat.       

Egileak: Manolo Ferrón    

CP Barandiarán (Nanclares-Langraitz)

                 Actividades para conocer y afianzar las peculiaridades del lenguaje periodístico y las características de los distintos géneros valiéndonos de la prensa digital y de la consulta a fuentes informativas de Internet. Incluye un cuestionario para comprobar los conocimientos adquiridos. Aplicable al segundo ciclo de secundaria. Experimentado en 4º de Diversificación Curricular y Taller de Prensa                                         

Egileak: Arrate Alcalde

IES Los Herrán (Vitoria-Gasteiz) 

      WebQuest para la asignatura de Plástica y Visual en inglés, para 1º de la ESO. El tema de la WebQuest es COLOR, ESPACIO Y VOLUMEN Los alumnos deben responder a las preguntas localizando las respuestas en el libro o en los links marcados en la WebQuest.. Las respuestas deben responderlas en un documento Word, pegando las imágenes que encuentren en los museos en dicho documento.Los criterios de evaluación los tienen marcados en la Web Quest de manera que ellos pueden hacer una autoevaluación antes de entregar el proyecto"

Egileak: Eli Sagasta eta Martin Simonson

San Viator Ikastetxea- Vitoria/Gasteiz

 

 

HHko 3-4 urteko umeei zuzenduta dago. 

Webquest hau teknologia berrien laguntzaz norberaren autokontzeptua landu eta ikasgelako liburutegia aberasteko beste baliabide bat izan daiteke. Ikasle bakoitzak Power Point-aren laguntzaz bere liburuxka pertsonala egingo du.

HH osoan zehar osatuz joan daitekeen proposamena dugu honako hau.

Egileak: Eider Onaindi

CP Unamunzaga (Rivabellosa)

           Actividad desarrollada en 3º de Diversificación Curricular. Tiene una triple finalidad: Afianzar lo estudiado en clase  (Características de Renacimiento), conocer la pintura renacentista (mediante Internet) y desarrollar nuevas habilidades informáticas (presentaciones en Power Point)Actividad desarrollada en 3º de Diversificación Curricular. Tiene una triple finalidad: Afianzar lo estudiado en clase  (Características de Renacimiento), conocer la pintura renacentista (mediante Internet) y desarrollar nuevas habilidades informáticas (presentaciones en Power Point)

Egileak: Arrate Alcalde

IES Los Herrán (Vitoria-Gasteiz)
                Para la tercera evaluación de Plástica en inglés de 1º de la ESO del Colegio San Viator, donde se trabaja el dibujo técnico y los polígonos, se utilizó una plantilla de ELKARREKIN, en ella se incluyeron además de las preguntas y los links, la presentación del trabajo y los criterios de evaluación del mismo

Egileak: Eli Sagasta eta Martin Simonson

San Viator Ikastetxea- Vitoria/Gasteiz

 

                         

Esta Web Quest trata de que el alumno o la alumna conozcan más a fondo el hospital. Para ello  les proporciono valiosos recursos que les convertirán en investigadores y así, a través del conocimiento obtenido, lograremos que su estancia en un medio desconocido sea menos traumática.

Egileak: Ana García de Motiloa

Unidad Educativa del Hospital de Txagorritxu

Esta Webquest está pensada para alumnos y alumnas de 3º ESO como actividad a desarrollar dentro del tema de “energías renovables”. Plantea la realización de una tarea que consta de una serie de preguntas así como  una propuesta de trabajo para la construcción de un coche solar.

Egileak: Marisa Viteri

IES Mendebaldea (Vitoria-Gasteiz)
 

    

Trabajo pensado para llevarlo a cabo dentro de un contexto sanitario y tomando como punto de referencia la experiencia por la que ha pasado unos chicos/as aquejados por esta enfermedad . 

 

Egileak: Ana García de Motiloa

Unidad Educativa del Hospital de Txagorritxu
   
   

 

Berritzegune Vitoria/Gasteiz - IKT/TIC PROGRAMA - 2004/2005