APENDICITIS
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Autora: Ana García de Motiloa E-mail: angarcia@htxa.osakidetza.net | Área: Conocimiento del medio Nivel: Tercer ciclo de primaria y primer ciclo de la ESO. |
| INTRODUCCIÓN |
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| PREGUNTAS |
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¿Qué significa la palabra APENDICITIS? ¿Qué es el APÉNDICE? ¿En qué parte del cuerpo se ubica el apéndice? La frecuencia de la apendicitis, ¿con qué factor aumenta? ¿Por qué se produce la inflamación? ¿Cuáles son los tres síntomas de esta enfermedad? ¿Cuál es la complicación más común de la apendicitis? ¿Cómo se le llama a la inflamación del peritoneo? Si existe apendicitis en un paciente, qué les ocurre a los leucocitos o glóbulos blancos? ¿Cuál es la única forma de curar una apendicitis? ¿Qué nombre tiene el tipo de cirugía que se utiliza en la actualidad para curar esta dolencia? En cuántas horas puede salir del hospital el niño que ha sido operado de apendicitis? Para responder a estas preguntas, utiliza este cuestionario: | ||||||||||||||||
| RECURSOS |
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Para realizar tu trabajo, puedes buscar información en estas direcciones Web Idem al anterior www.saludehijos.com Salud en general www.saludhoy.com Idem. www.canalsalud.com
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| LA GRAN PREGUNTA |
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Hay quien piensa que el apéndice es un resto de nuestra evolución y que no tiene ninguna misión dentro del cuerpo, que no sirve para nada. ¿Estás de acuerdo con esa teoría?. ¿Cuánto crees que mide el apéndice? | ||||||||||||||||
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¿ QUIERES CONOCER MI EXPERIENCIA ? |
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Para realizar la evaluación, se tendrán en cuenta los siguientes criterios: 1.- Si han respondido a todas las preguntas. 2.- Si han sabido manejar bien la información. 3.- Si han sido capaces de responder con precisión a lo que se les pregunta. 4.- Participación e inmersión en el trabajo. 5.- Otros criterios que establezca el profesor. | ||||||||||||||||
| RÉDITOS |
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Para la realización de este trabajo se ha contado con la valiosa ayuda de aula
21.net. También se han consultado diferentes direcciones relacionadas con la salud y, más concretamente, con la salud de los niños. Dado que mi trabajo se desarrolla dentro de un aula hospitalaria he considerado de interés trabajar temas relacionados con las patologías más frecuentes por las que los niños son hospitalizados y que su propia enfermedad les sirva de fuente de aprendizaje. | ||||||||||||||||
¡Hola!, ¿cómo te encuentras?. 
